Раскрываем потенциал
в каждом ребенке
в каждом ребенке
Более 150 родителей уже убедились в этом!
Узнать за 2 минуты как воспитать чудо-ребенка!
*Отправляя нам запрос на звонок вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
Учим детей
самостоятельно питаться,
не проливая воду
самостоятельно питаться,
не проливая воду
В среднем за 1 месяц
В среднем за 1 месяц
Вас беспокоят эти заботы? Нажмите на кнопку, чтобы
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
Каждый день промедления может
усложнить ситуацию с исправлением
усложнить ситуацию с исправлением
Отучаем от
истерик, скандалов
и манипулирования
истерик, скандалов
и манипулирования
Дайте нам 2 недели и увидите
значительные улучшения
значительные улучшения
Дайте нам 2 недели
и увидите улучшения
и увидите улучшения
Вас беспокоят эти заботы? Нажмите на кнопку, чтобы
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
Каждый день промедления может
усложнить ситуацию с исправлением
усложнить ситуацию с исправлением
Как без стресса
отвыкнуть от соски
или подгузников?
отвыкнуть от соски
или подгузников?
Нам нужна всего 1 неделя
для этого :)
для этого :)
Нам нужна всего
одна неделя
одна неделя
Вас беспокоят эти заботы? Нажмите на кнопку, чтобы
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
узнать за 2 минуты как о них забыть раз и навсегда!
Каждый день промедления может
усложнить ситуацию с исправлением
усложнить ситуацию с исправлением
Болезненно относится
к смене режима дня?
к смене режима дня?
У нас дети привыкают к новому
режиму не больше 2-х недель
режиму не больше 2-х недель
Дети у нас привыкают
не больше 2-х недель
не больше 2-х недель
Вас беспокоят эти заботы? Нажмите
на кнопку, чтобы узнать за 2 минуты
как о них забыть раз и навсегда!
на кнопку, чтобы узнать за 2 минуты
как о них забыть раз и навсегда!
Каждый день промедления может
усложнить ситуацию с исправлением
усложнить ситуацию с исправлением
Английский язык
Пятиразовое питание
Пятиразовое лицензированное питание,
привозиться поставщиком горячее,
сразу после приготовления, 3 раза в день.
привозиться поставщиком горячее,
сразу после приготовления, 3 раза в день.
Безопасность
Ежедневные медицинские осмотры
и стерилизация помещений гарантируют
вашим детям защиту от бактерий
и стерилизация помещений гарантируют
вашим детям защиту от бактерий
Легкая адаптация
Идеальные условия для легкой адаптации
Вашего ребенка
Вашего ребенка
Легкая адаптация
Руслана 2,5 годика
Теперь мы с аппетитом
сами кушаем и умеем
красиво танцевать!
сами кушаем и умеем
красиво танцевать!
Варвара 1,9 годика
Наконец мы с удовольствием
ходим в садик и полюбили
разговаривать!
ходим в садик и полюбили
разговаривать!
Самира 5 лет
Удивительно, что мы читаем
по слогам и складываем/вычитаем
цифры!
по слогам и складываем/вычитаем
цифры!
Групповая ячейка
для малышей
Экскурсия по ЧиЧе
для малышей
Экскурсия по ЧиЧе
Группа "Всезнайки"
Индивидуальный подход на занятиях способствует раскрытию индивидуальности ребенка, которая находит свое выражение в характере мыслительных процессов, запоминания, внимания, в проявлении инициативы, творчества, в том, что при усвоении нового материала каждый обнаруживает различные интересы и по- разному использует свои знания.
Безопасность
Свой педиатр
Ежедневный осмотр каждого ребенка
на предмет начала заболевания
на предмет начала заболевания
Уборка
3-х разовая влажная
уборка каждый день
уборка каждый день
Вентиляция
Всегда свежий воздух благодаря
приточной вентиляции
приточной вентиляции
Кварцевание
Кварцевание помещений и лечение
ультрафиолетовым облучением
ультрафиолетовым облучением
Педагоги, которым доверяют
более 250 родителей
более 250 родителей
Педагоги, которым
доверяют более
250 родителей
доверяют более
250 родителей
Сафонова Ольга Юрьевна
Директор
Ольга Ивановна
Воспитатель высшей категории
Минзиля Сарьяновна
Воспитатель высшей категории
Идеальные условия для легкой
адаптации Вашего ребенка
адаптации Вашего ребенка
Идеальные условия для
легкой адаптации
Вашего ребенка
легкой адаптации
Вашего ребенка
01
Ребенок знакомится
с садиком и своими
новыми друзьями
с садиком и своими
новыми друзьями
02
Мы заботимся о
нем и составляем
психологическую
картину
нем и составляем
психологическую
картину
03
Составляем
индивидуальный
график посещений
и план занятий.
индивидуальный
график посещений
и план занятий.
04
Через 5 дней ваш
ребенок с улыбкой
посещает наш
детский сад :)
ребенок с улыбкой
посещает наш
детский сад :)
Разные возраста – разные занятия
1
Первая группа
от 1,5 до 2,5 лет
Первые изучения
Знакомство с цветом, формой, цифрами, величиной.
Развитие речи
Дети произносят простые слова, называют всех родственников по имена. Используем: сказки, стихотворения, пальчиковые гимнастики, физкультминутки, попевки, песни, потешки игры для речи, поем алфавит.
Творчество
Развитие воображения, памяти, мышления, мелкая моторика рук. Малыши рисуют пальчиком или ватной палочкой
Зарядка
Вызываем у детей положительные эмоции и пробуждение, формируются двигательные действия (ходьба, бег) , формирование правильной осанки, воздействие на все группы мышц, гибкость стопы, работа мышечной, дыхательной систем.
Физкультурное занятие
Развиваем самостоятельность, смелость, укрепление мышц опорно-двигательного аппарата, развитие гибкости.
Окружающий мир
Дети знают части тела и лица, фрукты, овощи, ягоды, животных.
Музыкальное занятие
Музыка активизирует слуховое, зрительное, чувственное восприятие. Происходит развитие речи. Слуховой и зрительной памяти. Повышение внимания и сосредоточенности.
2
Вторая группа
от 2,5 до 3,5 лет
Сравнение предметов
Учим сравнивать одну группу предметов с другой. Различать больше или меньше визуально. Развиваем логическое мышление, внимание, воображение., умение находить признаки сходства. Умение считать и находить нужную цифру, умение отсчитывать по заданной цифре.
Развитие речи
Умение вступать в диалог, говорить так, чтобы было понятно другим. Упражняем детей в четком и правильно произношении звуков: а, о, и, у, э. Учим детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать выводы.
Творчество
Учим составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе. Подводим эстетическую оценку работ. Сенсорное развитие, расширение кругозора, формирование целостной картины мира, умение имитировать действия персонажей.
Утренняя гимнастика
Подготавливаем организм к предстоящей нагрузке, формируем навыки правильной осанки, выполнение действий по сигналу, вызвать эмоционально-радостное настроение и желание ежедневно выполнять физические упражнения.
Физкультурное занятие
Развиваем самостоятельность, смелость, укрепление мышц опорно-двигательного аппарата, развитие гибкости.
Знакомство с животным миром
Умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия. Расширение кругозора через знакомство с новыми животными. Воспитание чувства любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
Музыкальное занятие
Учим детей слушать музыкальное произведение до конца, понимать характер музыки. Развитие у детей певческих навыков: петь без напряжения, в одном темпе, четко произносить слова без музыкально сопровождения.
3
Третья группа
от 4 до 7 лет
Математические представления
Знания о прямом и обратном счете. Знание о геометрических фигурах. Учим решать примеры на сложение и вычитание. Стимулируем развитие мыслительных способностей, любознательность. Развитие умение четко и быстро отвечать на поставленные вопросы. Умение ориентироваться в пространстве.
Развитие речи
Умение разгадывать загадки. Составлять рассказ-описание. Дети умеют внимательно слушать художественное произведение, стихотворение, понимает смысл, запоминают содержание, рассказывают и пересказывают на память. Умеют составить рассказ по картине.
Творчество
Образное внимание, эстетическое восприятие, могут дополнять изображения деталями. Совершенствуем умения лепить посуду из целого куска. Умение сглаживать поверхность предмета. Делать предметы устойчивыми. Могут создавать композиции из нескольких фигур.
Утренняя гимнастика
Создаем эмоциональный подъем. Развиваем все группы мышц, силу выносливость, умение одновременно начинать и заканчивать упражнения под музыку. Воспитание привычки к ежедневным физическим упражнениям. Совершенствование бега.
Физкультурное занятие
Закрепляем умение детей правильно выполнять упражнения. Учим правильно, согласованно выполнять движения под счёт.
Расширение кругозора
Воспитание чувства любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы. Воспитание уважения детей друг к другу.
Музыкальное занятие
Обучение детей слышать ритмические отношения в музыке, умение передавать их хлопками, голосом, движениями. Умение слышать музыкальные части.
4
Группа неполного дня
Оставить ребенка на час или дольше
